First Assignment – Ad Evaluation.



Αξιολογούμε 3 βίντεο που ανήκουν στο χώρο της Διαφήμισης.
Τα εν λόγω βίντεο θα πρέπει να ανήκουν σε 3 διαφορετικά αξιολογικά levels:

1. Best of the 3 videos:
Καλούμαστε να διαλέξουμε και να σχολιάσουμε ένα inspirational, state-of-the-art video με εξαιρετική στρατηγική και αισθητική.

2. Video of mainstream category:
Το βίντεο έχει μία σωστή επικοινωνία χωρίς όμως να εξάπτει.
Κάνει καλά τη δουλειά του με αποδεκτό τρόπο. Μία συνήθης στρωτή δουλειά. Υπηρετεί σωστά τη μάρκα , το προϊόν.

3. Βίντεο χαμηλής- κακής ποιότητας:
Δεν έχει χτίσει ούτε brand, ούτε μάρκα, ούτε αξία.
Δε βοηθά στο να προχωρήσει το κομμάτι της επικοινωνίας.

​

Παράγοντες και προβληματική που ακολουθούμε για την αξιολόγηση των 3 βίντεο:

​

-Είναι ξεκάθαρο το κεντρικό μήνυμα και πόσο ξεκάθαρο είναι με το brand- την ταυτότητα που μιλάει?
-Σύνδεση με βασική στρατηγική της εταιρίας.
-Σε ποια κοινά μιλά? Ποια η στρατηγική?
-Στρατηγική και Αισθητική αξιολόγηση του αποτελέσματος.



Από αυτή την αξιολογική σκαλιέρα, κληθήκαμε να επιλέξουμε μία από τις 3 παρουσιάσεις, να την επιμεληθούμε και να την επικοινωνήσουμε online και offline.



Το 1ο Workshop των παιδιών- αυτή ήταν και η πρώτη τους επαφή με το γοητευτικό χώρο της Διαφήμισης και της Επικοινωνίας- εκπονήθηκε με επιτυχία.

​

Η κάθε ομάδα παρουσίασε με τη δική της ιδιοπροσωπεία και ταυτότητα τη δουλειά της(άλλοι επέλεξαν καλοστημένα power point presentations,άλλοι μας έστειλαν βιντεάκια, άλλοι δοκίμασαν δυνάμεις και νέες γνώσεις στο Prezi και μας καλωσόρισαν λέγοντάς μας

“Happy Zooming”, ενώ άλλοι βασίστηκαν στη δύναμη του λόγου και καλογραμμένα κείμενα στο Word), κάνοντας ταυτόχρονα και ένα πολύ καλό marketing της ομάδας.



Δεδομένου ότι στόχος του μαθήματος είναι η κάθε ομάδα να αναπτύξει, να διαμορφώσει και να επικοινωνήσει τη δική της ‘αυτοαντίληψη’, το δικό της “notion of itself”, δημιουργήθηκαν υπο-ιστοσελίδες (sub-sites) για την έκαστη ομάδα, τα οποία έρχονται σε άμεσο διάλογο με την κύρια ψηφιακή μας βάση “ Ad Discovery Workshop.”